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2月26日,保康县后坪镇分水岭村东流水教学点教师冯泽锡和孩子们一起参加升旗仪式。该教学点是一所山区“微小学”,学校里只有一位教师和6名学生。当日是开学的日子,今年49岁的教师冯泽锡带着2名三年级学生和4名学前班的孩子开始了新的学期。(全媒体记者王虎摄)

□通讯员杨韬 见习记者刘睎菁

保康县后坪镇中心小学东流水教学点,静静地坐落在层峦叠嶂的大山里。这里,只有6名学生;这里,仅有1位老师;这里,是7个人共同的课堂。

“一个也不能马虎”

今年49岁的冯泽锡,是东流水教学点唯一的老师。去年8月,他从后坪镇小来到这里。“这些孩子,家庭状况都不太好,要么父母都在务农,根本没有什么钱,要么身体不好托别人照顾。有时候看着他们,自己心里也不是滋味。”冯泽锡告诉记者。

正在上学前班的小李正低着头,呆呆地盯着课本。据冯泽锡介绍,小李是去年秋季入学的。刚上学的时候,他根本没有上厕所的习惯,经常尿裤子;也不怎么爱说话,时常一个人站在学校大门口,默默地望着门外。冯泽锡发现后,便对他更加关注了,隔一段时间便提醒他上厕所一次,同时,更多地创造孩子们交流的机会,让他也能融入其中,慢慢学会表达。半年多过去,小李渐渐地有了主动上厕所的意识,说话虽然语速较慢,但也越发清晰了。“这些孩子就是家里的经济条件差一点,其他方面不比别的孩子差,对他们,一个也不能马虎。”冯泽锡坚定地说。

“大手拉小手”

因为只有一名老师在这里,冯泽锡成了实打实的“全科教师”,既是语文老师,又是数学老师;既是品德老师,又是体育老师……

东流水教学点的六个孩子年龄不一,其中有两个孩子较大,读三年级,剩下的四个上学前班。面对如此参差不齐、差异巨大的现状,冯泽锡采取了“以大带小”的方式,平时上课以义务教育阶段的三年级学生为主,对于学前班的学生,除了自己讲课以外,课间休息时大一点的孩子教他们一些,大的带小的一起学习。

每周,东流水教学点都会举行升旗仪式。当孩子们离开座位参加升旗仪式时,大孩子们便会主动牵起小孩子们的手,要么三个并排,要么两个并排,大手拉着小手,一起往楼下走。

来到升旗台前,他们便又自觉地站好队,小孩子在前,大孩子在后,一边唱着国歌,一边望着国旗缓缓升起。

“尽力让他们过得更好”

3月19日,记者走进教室,便被贴在墙上的绘画作品和书法深深吸引了。墙角里,篮球、足球和排球有序地排列着;图书角里面的书整齐地摆放着;三块黑板,左边一块写着拼音字母,右边一块写着数学公式,中间正投影着老师准备的课件。

快到中午了,学生食堂里飘出了饭菜的香味。59岁的舒长菊正在食堂里来回忙碌着,她负责这个“微小学”的一日三餐。“锅里正在蒸鸡蛋糕,今天中午还有瘦肉、土豆片、青菜呢!”舒长菊笑盈盈地告诉记者。

据了解,食堂里的油和菜,大部分是冯泽锡从县里买回来的。为保证孩子们的营养,每顿饭荤素搭配。“我孙女也在这里上学,来上学后在食堂吃饭胖了很多,也不挑食。”舒长菊说。

杨艳玲和彭传美是三年级学生,因为家里离学校很远,路上矿车多,很不安全,便留在学校住宿。学校为她们建了寝室,还提供了专门的洗澡间。“有能力提供的配套设施,一定想办法提供,其他方面,尽我们的能力让学生们在学校过得更好。”后坪镇中心小学校长冯泽波说。

责任编辑:陈忱
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